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我最喜欢的一堂数学课刘凌志

篇一:我最喜欢的一堂数学课 刘凌志

  “叮铃铃。”好听的上课铃响了,我快速地拿出数学书准备在数学世界遨游了,可是邱老师依然站在讲台上,我一看就觉得不对劲了,邱老师这时候应该拿作业去办公室改呀!我们一问,原来何老师家里有事邱老师主动代课,但陈校长却站在外面手上拿着数学书我们都觉得有些奇怪。邱老师到外面一问。原来陈校长知道何老师家里有事就自己为我们班上课。邱老师一听立马就把课堂让给了陈校长。我想:这种好事多少年才碰上一次呀!这可得好好表现我们班的优点了。

  就这样,校长摇身一变就变成了老师。好了,陈老师马上就把我们带进“小数”世界了,他讲课时讲速时而快,时而慢,很有趣,让我们完全沉浸在了数学里。并且很少让我们翻书,而是把书上的内容给我们简化,融合起来变成一道道难题让我们揭开。并且他还把许多难的细节讲得很容易,让人很容易消化,并不让一个同学掉队。他宁愿多花一点时间也硬是要把所讲的统统讲完不落下一个地方。

  可是愉快的时间很快就过去了,我们也很舍不得这节课下课但无情的下课铃马上就来了,但我还依然沉浸在数学世界里。这真是一次难忘的数学课。


篇二:不一样的数学课[] 黄家鹏

  最近我们一直在学厘米和米。我知道了厘米是量比较短的物体,米是量较长的物体。

  今天,我们在操场上上数学课,实地运用了长度单位去测量,加深了我们对厘米和米的认识这真是我至今为止上过的最好玩的数学课!


篇三:数学考了82分[] 汪泓如

  今天早上,我们考了一次模拟期末数学考试,下午董老师把卷子给我们,我看到卷子上是82分,然后我又看了看错题,心里说:“这些题真不该错”,回到家了以后,妈妈看着错题说:“以后跟着我的思路走,继续努力,你就能考好”。

  我想听妈妈的话下次就能考92分。

篇四:生活中的数学问题 程淇铄

  今天,我会量身高了。

  姑姑踩住卷尺的小勾勾,我站在床上,往上拉卷尺。我看了看,是164厘米。也就是说,姑姑身高是164厘米,还可以说姑姑身高是1米64厘米。

  我又站到地上,姑姑给我量身高。我的身高是1米20厘米,也可以说,我的身高是120厘米。

  真有趣!我拿出文具盒,量了量文具盒长20厘米。《新华字典》长大约13厘米。钟表宽60厘米。我的椅子高31厘米。大写字桌长120厘米,也可以说是1米20厘米。哈哈,和我的身高一模一样。

  不写了,我还要去量其他东西呢!

篇五:数学里的奥秘[] 郑国龙

  数学源自于古希腊语,代表空间、结构、变化等理念的一门科学。数学的运用包含了计算、推理、分析及测量等方面。我所认识的数学有小数点、角度计算、空间面积、加减乘除法、应用题等。

  在日常生活中,数学是缺一不可的技巧,例如:买东西、吃饭等各个邻域都有应用到的地方。当爸爸妈妈带我去买东西的时候我都会看货品的价钱,通常我可以买40元以内的玩具,如果选择便宜点的就可以买2件到3件。只买一件的情况下我就选39。9的,两件的话就选19。9的*2,这些都是在我学习完数学后才会的。

  数学里的小数点是个奇妙的东西,往前放一位数或往后放一位数,和原来的数比较都各相差十倍。例如:原来的数是39。9,往前挪一位数就变成3。99,等于是39。9/10;往后挪一位就变成399,等于是39。9*10。小数点很重要,我们一定要放在对的地方才可以。数学还有很多值得我去探索的知识,我会在以后的学习里慢慢的发掘。

篇六:数学日记[] 沈夏绘

  今天上午在做第七周数学练习卷,嘿嘿,有趣。

  动笔之前我要求外公看好时间,老师规定70分钟完成,我行不行呀。

  计算题我“唰唰唰”做好,概念题有一道我犹豫不决了:数学课本封面约54(),——括号里要填写合适的单位名称。填写“平方厘米”肯定太小了,我立刻填写了“平方分米”。可是,书本封面有这么大吗?外公想想也不对,没有这么巨大的数学课本哦,怎么办?我说:“等老师星期一批下来再说吧。”外公拿笔在5同4之间画了一个点,变成了“5。4平方分米”,可我还是说:“等老师星期一批下来再说吧。”

  还有一题:一根绳子对折四次,每小段是这根绳子的几分之几?我刚去拿好绳子对折了一下,外公就说了:“对折一次是二分之一,两次是四分之一,三次呢?四次呢?”一下子明白了,我脱口说:“三次是八分之一,四次是十六分之一。”再有一题:一盒蛋糕还剩6块,是原来的四分之三,这盒蛋糕原来有多少块?

  开头我愣住了,后来想想就做出来了,再想想自己的小脑袋还是不够聪明啊!不过这张卷子是60分钟之内完成了。

  

篇七:期中考试 袁润杨

  这学期我的期中考试数学得了100分,爸爸妈妈说我不错,还给了我奖励。王老师也给了我奖励,在我的数学书上加盖了印章。

  老师说我前半学期表现没有原来好了,所以后半学期我要更加努力,多得100分,让爸爸妈妈和老师都满意。

篇八:一堂生动的数学课

星期三下午,我们二(1)班举行了一堂家长公开课,地点在电化教室。知道家长们要来听课,我们都有点紧张。一到下午,我的心扑通扑通地跳个不停。等我们走进电化教室的时候,后面黑乎乎地一片,原来家长们早就坐在后面等我们来上课。 开始上课了,我的心也就慢慢平静下来了。今天上课的内容是9的乘法口诀,俞老师先播放了一段《西游记》的视频,让我们从歌曲中找一找数字。这时,我们的注意力早就被动画片吸引住了,根本忘了后面的家长们。 因为有家长们在听课,同学们表现得都很认真,举手的人也很多。就连平时不爱举手的朱曼琪也举手回答问题,俞老师当场就表扬了她。我也举了很多次手,不过因为举手的同学太多了,所以我只回答了2次。可俞老师说:“叫2次已经很多了。”我真搞不定为什么? 在这堂课中,我最喜欢的是手偶表演环节。我真佩服俞老师想出这么好的办法让我们记住九的乘法口诀,同学们都学得很认真。 这真是一堂生动的数学课!                                

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